Das Internet bietet neben den zahlreichen Risiken für Kinder auch einige sinnvolle Lernmöglichkeiten. Die Seiten sind auf verschiedene Altersgruppen ausgerichtet und können herkömmliche Lernmethoden sinnvoll ergänzen.
Aus meiner Erfahrung als Nachhilfelehrerin kann ich sagen, dass das Lernen im Internet eine sinnvolle Ergänzung für Kinder sein kann. Viele Seiten sind mittlerweile so konzipiert, dass sie wichtige Lerninhalte mit spielerischen Übungen verknüpfen. So kann Lernen auch durchaus Spaß machen. weiterlesen »
Loading ...Dass Rauchen im höchsten Maße gesundheitsschädlich ist, weiß selbst jeder Kettenraucher. Wenn das eigene Kind zum Glimmstängel greift, ist es besonders schlimm und sollte nach Möglichkeit unbedingt unterbunden werden.
Festzustellen, dass das eigene Kind raucht ist sicherlich erst mal ein Schock, doch kein Grund unbeherrscht zu reagieren. Erstens ist die Wahrscheinlichkeit, dass es nur eine kurze Phase ist relativ groß und zweitens gibt es auch durchaus Möglichkeiten, das Kind vom Nichtrauchen zu überzeugen. weiterlesen »
Dass ihre Kinder Fremdsprachen lernen, wünschen sich viele Eltern. Die Frage ist nur: Wie kriegt man die Kleinen dazu, sich mit anderen Sprachen auseinanderzusetzen und auch noch Spaß daran zu haben? Die beste Lösung: spielerisch und vielfältig.
Eine solche Methode verfolgt die Early Learning Group mit Ihrer Produktreihe „Ben und Bella“ für Drei- bis Siebenjährige. Ben und Bella – die tierischen Hauptfiguren der kleinen Geschichten – erleben in abgeschlossenen Stories alltägliche Situationen, an denen Sie ihre kleinen Zuschauer/Leser teilhaben lassen. weiterlesen »
Viele Schüler sind in Deutschland auf Nachhilfe angewiesen. Die Möglichkeiten sind vielzählig und machen es zunächst nicht leicht, sich für eine Form der Nachhilfe zu entscheiden, auch aufgrund der anfallenden Kosten.
Sich für eine Form der Nachhilfe zu entscheiden ist nicht leicht, da zunächst einmal zwischen wie privater und institutioneller gewählt werden muss. Soll das Kind zu Hause unterrichtet werden oder beim Lehrer? In einer Nachhilfeeinrichtung? Vor allem: Welche Kosten kommen dabei auf die Eltern zu? weiterlesen »
Lesefreude wecken, um Lesekompetenz zu vermitteln – das ist die Intention der Stiftung Lesen. Sie beschäftigt sich mit Projekten und gibt Informationen rund um das Thema Leseförderung.
Die Stiftung unterstützt in allen möglichen Facetten die Freude und den Nutzen am Lesen. Dazu gehören Vorleseinitiativen, Maßnahmen zur Leseförderung, regelmäßige Leseempfehlungen und auch Projekte, die das soziale Engagement von Kindern fördern. Die Stiftung steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten. weiterlesen »
Die Hausaufgaben gehören für die meisten Schüler nicht gerade zu den liebsten Beschäftigungen, doch sind sie ein wichtiger Bestandteil des Lernens. Doch was ist zu tun, wenn das Kind Hilfe braucht?
Die Erledigung der Hausaufgaben führt nicht selten zu Konflikten zwischen den Eltern und ihren Kindern. Die Sprösslinge haben häufig „wichtigeres“ zu tun, wohingegen die Eltern immer an die nächste Versetzung oder gar schon den Schulabschluss denken. In Zeiten der verkürzten Schulzeit ist das ja auch gar nicht mal so verwerflich. Dennoch sollten Eltern ihren Kindern nicht irgendwann entnervt die Lösungen vorsetzen, damit die Aufgaben erledigt und die Lehrpersonen zufrieden sind. Denn diese Hilfe ist nicht von langfristigem Erfolg gekrönt. weiterlesen »
Familienserien sind nicht nur Fernsehreihen über Familien, sondern Serien, welche die ganze Familie gemeinsam anschauen kann. Jede Generation sollte hier einen Identifikationspunkt finden, dann wird das gemeinsame Fernsehen zum Familienerlebnis.
So kann man den Begriff Familienserie recht weitläufig definieren, aber tatsächlich stehen vor allem die alltäglichen Abenteuer einer mehr oder weniger klar definierten Familienstruktur im Mittelpunkt solcher Serien. Von „Unsere kleine Farm“ bis „Unser Charly“ hat sich in diesem Genre jedoch viel getan, ein einheitliches Konzept ist hier kaum noch zu entziffern. Außerdem eignen sich auch viele andere Fernsehproduktionen aus den unterschiedlichsten Genres für das Ansehen mit der ganzen Familie. Wichtig ist nur, dass alle Generationen Spaß daran haben und gemeinsam entscheiden.
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Das Bobby-Car ist wohl das bekannteste Spielzeug made in Germany. Auf jeden Fall ist der Klassiker aber unumstrittener Export-Weltmeister unter den Kinder-Rutsch-Autos.
Das Bobby-Car ist ein Spiel-Auto, welches entwickelt wurde, um Kleinkindern ab 12 Monaten das Laufenlernen spielerisch zu erleichtern. Seit 1972 wird der rote Klassiker von dem deutschen Unternehmen BIG produziert, das 2003 von der Simba-Dickie-Group übernommen wurde. Das Bobby-Car wird wohl auch in diesem Jahr wieder unter zahlreichen Weihnachtsbäumen landen, wobei inzwischen auch diverse Sondereditionen und Modellvarianten auf dem Markt erhältlich sind. Dass sich das Spielzeug zu einem wahren Kult entwickelte, liegt einerseits sicher an der simplen aber effektiven Idee, Spielen und Lernen optimal zu verbinden, aber wohl ebenso daran, dass inzwischen auch Erwachsene den Mini-Flitzer für sich entdeckt haben. weiterlesen »
Weihnachtslieder und -gedichte sind an den Festtagen eigentlich ein Muss, aber vor allem Kinder haben an solchen Aktivitäten besonders viel Spaß und die ganze Familie kann das Fest in trautem Beisammensein begehen.
Doch das Wissen um Weihnachtslieder, Gedichte und Fingerspiele schrumpft in vielen Familien bedenklich. Zumindest die klassischen gesungenen Festtagsreime bekommen die meisten noch zusammen, aber wie steht es mit umfangreichen Versen? Besonders spannend finden vor allem kleine Kinder die Vielfalt der Fingerspiele, bei denen sie zumindest die Gestiken ihrer Eltern nachahmen können, selbst wenn die die Texte noch nicht kennen. So fühlen sie sich einbezogen und lernen immer wieder etwas Neues.
Fingerspiele zu Weihnachten: Spaß für Kinder und Eltern
Die folgenden zwei Gedichte werden mit einfachen Gesten unterstützt, bei denen man nacheinander die Finger einer Hand antippt und ihnen so einen Vers zuordnet:
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Die Montessori Pädagogik bezeichnet ein pädagogisches Bildungskonzept, das sich unmittelbar am Kind und seinen Bedürfnissen orientiert.
Die Montessori Pädagogik wurde ab 1907 hauptsächlich von Maria Montessori entwickelt und ist ein reformpädagogisches Bildungsangebot, welches auf dem Bild des Kindes als „Baumeister seines Selbst“ beruht. Das komplexe Konzept deckt die gesamte Zeitspanne vom Kleinkind bis zum jungen Erwachsenen ab und bildet heute die Grundlage vieler Kindergärten und Schulen auf der ganzen Welt. „Hilf mir, es selbst zu tun“ ist der Basisgedanke der Montessori-Methode und verdeutlicht den Schwerpunkt, dass Kinder als Führer ihrer eigenen Entwicklung angesehen werden und es gilt, die Freude am Lernen zu pflegen. weiterlesen »
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