Archiv: Schule
Was können Eltern tun, damit die anfängliche Freude der Kinder über das neue Schuljahr möglichst lange erhalten bleibt und gute Vorsätze bestens umgesetzt werden können?
Auch wenn die Ferienzeit mit das Schönste ist, ist der Beginn eines neuen Schuljahres meist mit viel Aufregung verbunden. Zunächst einmal ist alles anders. Die Lehrer sind erholt und die Schüler voller Energie. Eine Menge Neuerungen kommen auf die Schüler zu wie z.B. neue Unterrichtsfächer und Lehrer, neue Lehrbücher, neue Sitznachbarn im Klassenzimmer und eventuell auch eine neue Schule.
Für Eltern gilt es, die anfängliche Freude und Energie ihrer Kinder bestmöglich auszunutzen und sie in ihren Vorhaben, wie regelmäßig Hausaufgaben zu machen und im Unterricht besser aufzupassen, zu unterstützen.
Schulischer Erfolg durch Aufpassen
Viele Schüler, die gute Leistungen erbringen, führen dies auf ihre Aufmerksamkeit im Unterricht zurück. Auch Lehrer bestätigen, dass mangelndes Zuhören der Hauptgrund für Lernprobleme ist. Um sich nicht groß ablenken zu lassen, weiterlesen »
Loading ...Rückschläge bei Kindern in der Schule oder im alltäglichen sind sehr kontraproduktiv und können ihr Leben und die Entwicklung beeinflussen. Was können Eltern in ihrer Erziehung tun, um ihre Kinder auf Misserfolge vorzubereiten?
Die Mehrheit der Menschen mussten auf ihrem Weg zum Erfolg einige Rückschläge überwinden. Somit sind Rückschläge bei Kindern unvermeidbar und die Familie kann deshalb nur unterstützend zur Seite stehen und es auf dem richtigen Weg bringen.
Zu diesem Urteil kam der ADAC in einem bundesweiten Test. Nur ein Viertel der getesteten Fahrten zur Schule wurde mit gut bewertet. Der ausschlaggebende Grund für das schlechte Abschneiden der Busfahrer sind wiederholte Geschwindigkeitsüberschreitungen.
Das Testergebnis kann nur als ernüchternd eingestuft werden, besonders für Familien, die auf den täglichen Schulbusverkehr angewiesen sind. Der ADAC testete zum dritten Mal insgesamt 36 Strecken in 12 Bundesländern, und nur bei einem Viertel wurden keine Geschwindigkeitsüberschreitungen registriert. Ein ganzes Viertel der geprüften Fahrten fiel mit Bravour durch den Test. Der Testsieger war die Linie 861 Nordend – Grabowstrasse in Eberswalde.
Deutsche Schulbusse im Test – Die Kriterien
Der ADAC richtete die Auswertung der beobachteten Schulbusfahrten nach einem Katalog aus verschieden gewichteten Bewertungskriterien. Diese aus rund 120 Prüfpunkten bestehende Disposition gliedert sich in die Kategorien Haltestellen weiterlesen »
Kindergärten und Schulen organisieren Informationsabende für engagierte Eltern, Schüler/innen und Erzieher/innen oder Lehrer/innen, um sie über aktuelle Themen und Probleme auf dem Laufenden zu halten.
Informationsabende sind wichtig, vor allem an Schulen, denn die Leistungen der Schüler sind ausschlaggebend für ihre Zukunft. Verantwortungsbewusste Eltern nehmen diese Möglichkeit wahr und holen Informationen über ihre Sprösslinge ein. Gibt es Probleme, gerade in der Pubertät, kann erörtert werden, wo deren Ursprung liegt und dementsprechend gehandelt werden. weiterlesen »
Lernen macht selten Spass, daher sollte man versuchen, effektive Methoden einzuführen, welche die Kinder auch motivieren. Lernspass-Programme sollen Kindern spielend Wissen beibringen und helfen, Defizite aufzuarbeiten.
Mit den Eltern den Stoff zu pauken ist oftmals kontraproduktiv, da mangelnde Geduld seitens der Eltern und Verständnisprobleme des Kindes Streitereien hervorrufen. Daher sollte man das Angenehme mit dem dem Nützlichen verbinden und die für den Computer zahlreich erhältlichen Lernspass-Programme benutzen. weiterlesen »
Die weiterführenden Schulen, sprich die Sekudarstufen, werden in der Regel nach dem Abschluss der Grundschule besucht. In einigen Fällen kann die Entscheidung zum Wechsel auf ein Gymnasium oder eine Gesamtschule aber auch schon ein Jahr früher gefällt werden. In diesen Fällen muss der Schüler oder die Schülerin ein besonders hohen Maß an Lernbereitschaft und eine spezielle Begabung aufweisen.
Die Grundschule ist in Deutschland im Normalfall mit der sechsten Klasse abgeschlossen und somit beginnt danach die Skundarstufe, also die weiterführende Schule. Diese umfasst Schulstufen von der fünften bis zur zwölften bzw. dreizehnten Klasse, je nach Bundesland.
Im gegliederten deutschen Schulsystem gehören drei Grundtypne, sowie eine erweiterte Mischform zu den weiterführenden Schulen. Das ist das Gymnasium, die Realschule, die Hauptschule, sowie die Gesamtschule in den Bereich der weiterführenden Schulen. weiterlesen »
Die Senatverwaltung für Bildung und Sport hat auf den Sprachrückstand der Schulen reagiert und ein umfangreiches Programm zur Förderung der Sprache von Schülern nichtdeutscher Herkunft vorgelegt.
Grobes Ziel ist die Förderung der Anwendung der deutschen Sprache innerhalb sowie außerhalb des schulischens Lebens. Ein vernetztes Angebot von außerschulischen Institutionen, Familie, Freunde und Vereine, um nur ein Teil der Einrichtungen zu nennen, unterstützen aktiv oder indirekt die Sprachförderung.
Grundvorrausetzung ist die Motivation des Schülers, die durch positive Erlebnisse im Sprachunterricht aufgebaut werden muss. Im DaZ-Unterricht werden die Sprachdefizite gezielt gefördert. Darüber hinaus ist ein Ziel der Schule, Grundstrukturen der Sprache auch indirekt zu vermitteln.
Das Literacy Konzept ist eine aktuelle didaktische Strömung im Deutschunterricht, dessen Konzept der Leseföderung bereits teilweise fest im Schulleben verankert ist. Die Sprachförderung findet durch freie Zeiten zum Lesen, Gespräche über das Gelsene und Sprachvorbilder statt.
Sprachförderung muss in der frühen Kindheit beginnen
Natürlich muss die Familie in die Arbeit miteinbezogen werden, denn die Eltern fungieren natürlich auch als Sprachvorbild. Der Besuch der Volkshochschulkurse sollte bei den fremdsprachigen Eltern, die meist der deutschen Sprache nicht mächtig sind, angeregt werden.
Interkulturelle Projekte, Hausaufgabenhilfe und spezielle Förderangebote und Nachhilfe der Schule setzen bei dem Sprachschwierigkeiten der Jugendlichen an. Konzepte der einzelnen Länder lassen sich auf der Seite der Senatsverwaltungen des jeweiligen Landes nachzulesen.
Das Halbjahreszeugnis sendet häufig Alarmsignale aus. Wenn die Versetzung gefährdet ist, leiden Kinder und Eltern gleichermaßen. Was tun, wenn es schon fast zu spät ist?
Zunächst gilt es Ruhe zu bewahren. Zusätzlicher Stress und Ärger sollten jetzt vermieden werden. Für das Kind stellt eine gefährdete Versetzung immer eine extreme Belastung dar, selbst wenn es an dieser Situation nicht ganz unschuldig ist.
Warum ist mein Kind versetzungsgefährdet?
Diese Fragen stellen sich die meisten betroffenen Eltern. Bei familiären Belastungen wie Scheidung oder Krankheit der Eltern ist das Problem für alle offensichtlich. Schwieriger wird es, wenn das Umfeld scheinbar stimmt und das Kind sonst aufgeweckt und begabt ist. Gerade bei selbstbewussten Kindern fällt es oft nicht auf, dass sie massive Schwierigkeiten in der Schule haben. Ihre schlechten Noten werden daher häufig als Schludrigkeit interpretiert.
Dabei hat schulisches Versagen oft tiefliegende Ursachen wie Überforderung, Schul-Angst und andere psychische Probleme. Eltern sollten sich daher in diesen Fällen mit den Kindern, Klassenlehrern und Schulpsychologen zusammensetzen, um herauszufinden, wie dem Kind geholfen werden kann.
Natürlich spielen die großen Veränderungen in der Pubertät eine entscheidende Rolle. Es gibt Kinder, die kommen ziemlich unbeschadet durch diese Zeit, andere sind heftigeren Anfechtungen ausgesetzt.
Ist Nachhilfe immer das richtige Mittel?
Bei akuter Versetzungsgefährdung kann Nachhilfe die letzte Rettung sein. Allerdings sollte man keine Wunder erwarten. Die Note “Vier” sollte dann schon als Erfolg bewertet werden. Nachhilfe hat aber auch ihre Tücken. Das Kind könnte sich nun erst recht unter Druck gesetzt fühlen, besonders wenn die Eltern das Geld dafür leidlich abknapsen müssen.
In diesem Fall sollte man eher auf eine (preiswertere) studentische Nachhilfe setzen, anstatt auf teure Angebote der Nachhilfe-Institute. Auch kann ein Student oftmals mehr Lockerheit verbreiten und größeres Zutrauen zu dem Kind aufbauen, als das unter dem Eindruck von Professionalität möglich wäre.
Ist Sitzen-Bleiben überhaupt sinnvoll?
Darüber streiten sich die Geister. Wenn das Kind lange Zeit wegen Krankheit nicht am Unterricht teilnehmen konnte oder es gar freiwillig eine Klassen-Wiederholung anspricht, dann sollte man die “Ehrenrunde” in Erwägung ziehen. In jedem Fall gilt es, sehr bedachtsam abzuwägen. Es ist gut, sich von mehreren Seiten Rat einzuholen. Und man sollte niemals den wichtigsten Punkt aus den Augen verlieren: Das Wohl des Kindes.
Erlernt ein Kind die basalen mathematischen Kenntnisse in der Grundschule nicht, scheitert es nicht nur im schulischen, sondern auch im beruflichen Leben an der Mathe-Schwäche. Um die gesellschaftliche Teilhabe der rechenschwachen Kindern zu gewährleisten, ist eine frühe Erkennung und Behandlung der Dyskalkulie dringend erforderlich.
Definiert wird Dyskalkulie von der (WHO) als: ” Eine Beeinträchtigung von Rechenfertigkeiten, die nicht allein durch eine allgemeine Intelligenzminderung oder eine unangemessene Beschulung erklärbar ist.
Das Defizit betrifft vor allem die Beherrschung grundlegender Rechenfertigkeiten wie Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division, weniger die höheren mathematischen Fertigkeiten, die für Algebra, Trigonometrie, Geometrie oder Differential- und Integralrechnung benötigt werden” (WHO).
Die Ursachen für eine Rechenstörung sind komplex, eine genaue Analyse der Rechenprobleme ist wichtig, um die anschliessende Fördermaßnahmen individuell festzulegen.
Die Grundlagen die im Fach Mathe wichtig sind, die für das weitere gute Bestehen im Matheunterricht für den Schüler wichtig sind, können die Kinder aus verschiedenen Gründen nicht verstehen bzw. erwerben.
Was den Erwachsenen der Terminplaner ist den Jüngeren der Schülerkalender.
Der Schüleralltag ist bei weitem nicht so stressfrei, wie es sich manche Erwachsene vorstellen. Neben ständig wechselnden Schulstunden müssen Hausaufgaben, Klavierunterricht und Sport koordiniert werden. Da helfen Schülerkalender beim Organisieren sowohl der schulischen Verpflichtungen als auch der privaten Zeit.
Es gibt Schülerkalender in allen Farben und Formen, für jede Altersstufe, mal mehr und mal weniger detailliert und auch als Merchandising-Produkt zu den diversen Zeichentrickserien, Comics und Kuscheltieren. Manche Ausgaben der Terminplaner für Schüler sind selbst schon beinahe Kinderbücher und lockern mit kleinen Geschichten und Cartoons das Kalendarium auf.
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